Bij SAAM* maken we ruimte voor onderzoek, vakmanschap en talent. Dat doen we bijvoorbeeld door eigentijds onderwijs. Carla Desain schreef in Vives Magazine (www.vives.nl) een mooi artikel over Eddy de Robot en de rol van Suzanne Jansen binnen SAAM*.

Klik hier om het artikel te lezen.

In onze sturingsfilosofie ondersteunen wij de professionele ruimte van collega's: 'Leren en lesgeven is intellectueel uitdagend. Onze sturing geeft ruimte aan de professionele ontwikkeling van alle collega’s. We dagen collega’s uit om met de ontwikkeling van de school bezig te zijn. We zetten in op collectief en informeel leren (leren van en met elkaar). We werken op basis van vertrouwen in elkaar en leggen verantwoordelijkheden laag in de organisatie. Onze sturing geeft ondersteuning en ruimte aan collega’s. De basis van ons werken ligt in het voeren van ‘het goede’ gesprek met elkaar. We organiseren feedback en voorzien elkaar van feedback.'

We zien dat de huidige ontwikkeling van het lerarenregister en professioneel statuut deze filosofie onvoldoende ondersteunen, daarom ondertekenden wij dit manifest samen met vele andere besturen.

Met vriendelijke groet, 

Sandra Beuving Collega van Bestuur

Jaaaaa!!!

Wij kunnen er weer tegen aan met deze nieuwe sportshirts van obs Uilenspiegel. Vanaf nu zijn onze kinderen te zien in deze opvallende groene shirts op o.a. sportdagen, schooltoernooien en tijdens de wandelvierdaagse.
Deze shirts zorgen ervoor dat ze zich lekker vrij kunnen bewegen. Een plezier om te dragen. Zo zijn we herkenbaar en vallen we op als we bijvoorbeeld langs de weg lopen.
Dus als je zo’n knalgroen shirt ziet, mag je WEL zwaaien…

Namens team obs Uilenspiegel

‘HET IS VIJF VOOR TWAALF!’. Een deel van onze leraren doet mee aan de estafette staking op 13 april. Zij willen onderwijs dat deugt voor alle kinderen, echter:

• Het geld voor primair onderwijs is ontoereikend;
• Salarissen in primair onderwijs sluiten onvoldoende aan bij de hoge verwachtingen aan leraren;
• De leraren raken op!

Uniek in deze acties is dat deze door leraren worden georganiseerd. Wij steunen dat! PO in actie, waar inmiddels zo’n 45.000 leerkrachten bij zijn aangesloten, heeft begin 2017 het initiatief genomen voor een manifest. Hierin wordt uitgelegd waarom het noodzakelijk is dat het kabinet extra investeert in het primair onderwijs.

Het kabinet heeft (onder voorwaarden) 270 miljoen euro extra beschikbaar gesteld voor de salarissen en 430 miljoen voor de bestrijding van werkdruk. Een goed begin, maar nog onvoldoende. In 2021 zullen er al bijna 5.000 fulltime leraren tekort zijn in het onderwijs. Dat betekent dat er zo’n 115.000 kinderen in Nederland zonder leraar zitten. In 2025 loopt dit getal zelfs op tot 230.000 leerlingen.

Dagelijks zijn wij met passie en gedrevenheid aan het werk. Bij ons draait alles om de kinderen, om de kwaliteit van hun leren en leven op school en de vorming van een hecht fundament voor hun latere sociale en maatschappelijke leven. Het gaat ons om de toekomst van uw en onze kinderen.

Teken onze petitie en laten we samen een statement richting Den Haag maken.

Met vriendelijke groet, 

Sandra Beuving Collega van Bestuur

Edith van Montfort Collega van Bestuur