#850bloemengingenalonderwegnaaraldietoppersvanSAAM*
Op 9 mei jl. is het onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs naar de kwaliteit van SAAM* gestart met een bestuursgesprek.
De voorbije weken zijn er vervolgens op 10 van onze scholen verificatieonderzoeken uitgevoerd.
Op 19 juni is de intensieve periode van laten ZIEN van wie we (willen) ZIJN met een prachtige onderzoeksdag afgerond.
Ronduit indrukwekkend hoeveel professionals met goed gemoed en daadkracht stonden voor de kwaliteit van hun werk, voor hun school, voor ons SAAM*.
Top dat de inspectie dat ook echt gezien heeft!
Vandaag hebben we het oordeel van de inspectie ontvangen:
Kwaliteitszorg: goed
Kwaliteitscultuur: goed
Verantwoording en dialoog: goed
#enfinancieelisdeboelookgewoonmooioporde
Vol vrolijkheid, optimisme en met geduld én solidariteit werken we door aan onze prachtige maatschappelijke verantwoordelijkheid:
Goed onderwijs & Opvang voor al die kinderen die aan ons worden toevertrouwd.
Daar hebben ze recht op!
UDEN | Leerlingen van OBS De Klimboom kregen afgelopen dinsdag de Veilig op Wegles. De les werd uitgevoerd door een team van SUEZ Nederland. SUEZ Recycling and Recovery Netherlands is specialist in afval- en grondstoffenmanagement.
Waar kinderen en grote voertuigen elkaar ontmoeten, kunnen gevaarlijke situaties ontstaan. Daarom is voorlichting letterlijk van levensbelang, met name aan de meest kwetsbare verkeersdeelnemers: kinderen. Om kinderen bewust te maken van de mogelijke gevaren van het verkeer hebben Transport en Logistiek Nederland (TLN) en Veilig Verkeer Nederland (VVN) een les ontwikkeld waarin leerlingen van groep 7 en groep 8 van het basisonderwijs kennismaken met vrachtauto's.
Het dodehoekproject 'Veilig op Weg' bestaat uit een theorie- en een praktijkles. De theorieles wordt gegeven aan de hand van een online film in de klas. Daarna gaan de leerlingen naar buiten waar de Veilig op Wegvrachtauto klaar staat voor de praktijkles. Achter het stuur van een vrachtauto besef je pas hoe belangrijk het is om als fietser uit de dode hoek te blijven. De twee vuistregels 'blijf rechts en ruim achter een vrachtauto en houd minstens drie meter afstand' zijn daarbij heel belangrijk.
Ieder jaar zijn er in het verkeer een aantal ongelukken in de dode hoek te betreuren. Vooral scholieren zijn een kwetsbare groep in het verkeer. 'Veilig op Weg' is het grootste dode hoek lesproject in Nederland en uniek in Europa. Jaarlijks worden door TLN, VVN en alle Veilig op Weg partners, zo'n 1500 basisscholen bezocht. Meer weten? Kijk op www.veilig-op-weg.nl.
bron: www.kliknieuws.nl
https://www.kliknieuws.nl/regio/uden/onderwijs/154033/veilig-op-wegles-bij-obs-de-klimboom))?fromplista
Hoe vaak krijg je de kans een dagje mee te besturen? Naar aanleiding van een Twitter-bericht wie er graag een dagje mee willen besturen, hebben wij deze kans met beide handen aangegrepen!
We mochten meelopen op de onderzoeksdag van de inspectie.
Tijdens deze dag hebben we de kans gekregen om bij de gesprekken van de inspecteurs met alle geledingen aan te sluiten. Van dagelijks bestuur, HR tot raad van toezicht. We zijn onder de indruk van alle geledingen en dan vooral de passie en het SAAM* gevoel wat wij deze dag gevoeld en ervaren hebben. Er gebeuren zoveel mooie dingen binnen de organisatie SAAM*!
Ook tussen de bedrijven door hebben Edith en Sandra ons de kans gegeven om met elkaar in gesprek te gaan over onderwerpen die hen bezig houden, maar zij hebben ook de tijd genomen om onze vragen te beantwoorden. Deze dag kunnen we samenvatten in drie woorden;
Boeiend, leerzaam, inspirerend!
Bedankt voor deze ontzettend mooie kans en transparantie!
Met heel veel plezier hebben we deze dag doorlopen!
Inge Smits en Inge van Mook- Klein Douwel
De tienjarige Justin de Wit uit Veghel organiseerde met zijn school, De Uilenbrink in Veghel, een sponsorloop waarbij een groot deel van de opbrengst ten goede komt aan de Breast Care Foundation. Eerder hield Justin een spreekbeurt voor scholen uit de buurt over borstkanker in het Alexander Monro Ziekenhuis (AMZ), waar zijn moeder behandeld werd. Hij bakte cakejes die hij verkocht. Met de opbrengst werden voor kinderen van moeders met borstkanker informatieboekjes gekocht.
Justin zit in groep 7 en is de jongste ambassadeur van het AMZ en de Breast Care Foundation. Met de sponsorloop haalde hij met zijn school een bedrag op van 5.500 euro voor de Foundation. Ook werd er door een ouder nog een extra donatie gedaan van 1500 euro. Dat bedrag is hard nodig om de gespecialiseerde (na)zorg te blijven verbeteren.
In totaal haalden de kinderen van de Veghelse basisschool 11.000 op. De andere 5.500 gaat naar een nieuw speeltoestel (de school wordt binnenkort grond verbouwd red.).
De Uilenbrink en het AMZ zijn allebei enorm trots op Justin en de andere kinderen.
Breast Care Foundation
De belangrijkste vertaling van de doelstellingen van de Breast Care Foundation is om bij te dragen aan gespecialiseerde, excellente borstkankerzorg met geïntegreerde (na)zorg in een healing environment, aan verhogen overlevingskansen door vroegdetectie, aan beschikbaar stellen van kennis en data en maximale kans op deelname aan wetenschappelijk onderzoek.
bron: www.kliknieuws.nl
https://www.kliknieuws.nl/regio/stadskrantveghel/algemeen/153916/justin-haalt-zevenduizend-euro-op-voor-behandeling-borstkanker-
Bestuurders gaan regelmatig kijken op een school of in de klas. Elke keer weer leerzaam om de diversiteit van onderwijs met eigen ogen te zien.
Elke school, elke leraar, elke klas en elk kind is uniek, dat maakt onderwijs zo’n mooie sector! Ieder draagt op zijn manier bij aan dat onderwijs. Bij SAAM* maken we geen onderscheid tussen kinderen, ouders, leraren, directeuren en anderen, de mens staat centraal en niet de functie.
Dus riepen we leraren op om ook een keer bij het bestuur ‘in de klas’ te komen kijken. Dat leverde twee mooie dagen en veel wederzijdse inspiratie op.
Op 19 juni zijn er twee van onze collega’s die meekijken tijdens de afsluitende dag van onderwijsinspectie bij SAAM*.
11 juni:
Werken bij stichting SAAM* scholen betekent werken bij een stichting die transparantie hoog in het vaandel heeft staan.
Vandaar dat collega's van bestuur, Sandra Beuving en Edith van Montfort, collega's de gelegenheid boden om een dagje "mee te besturen".
Vanuit onze opleiding tot Basisbekwaam Schoolleider hebben wij deze kans met beide handen aangegrepen en zijn wij op 11 juni Sandra's schaduw geweest.
We zijn aanwezig geweest bij een scholenbezoek (De Blinkerd), een terugkoppeling van een verificatiebezoek (De Bolderik) en een MT vergadering.
Wat tijdens deze afwisselende dag opviel, was vooral het snelle schakelen dat nodig was om bij de verschillende onderdelen die op de agenda stonden adequaat te reageren. Een goed gesprek met een schoolleider werd vlot gevolgd door een aantal klassenbezoeken en na de lunch stond een gesprek met de inspectie op het programma.
Ook tijdens deze dag was de transparantie duidelijk merkbaar in alle geledingen en waren alle onderwerpen bespreekbaar. Er werden vragen gesteld aan ons, maar ook tijdens de verschillende bezoeken op de scholen stelde Sandra vragen aan teamleden en directeuren. Er zijn duidelijke standpunten ten aanzien van bepaalde onderwerpen op stichtingsniveau. Toch krijgen alle scholen veel ruimte voor eigen inbreng.
Kortom, een topdag, mooi inkijkje in het werk van een bestuurder en veel geleerd: Zo doen wij dat SAAM*.
Dank! Moniek en Dorien
12 juni:
Een dagje ruilen van baan....het begon met een tweet op twitter.
Woensdag 12 juni ruilden Edith en ik van werkplek. Ik ging een dag met Sandra op pad, in mantelpak en op hakken, en Edith nam mijn groep 4 over, in spijkerbroek!
Waarom? Gewoon om eens te kijken hoe een dag als bestuurder gevuld is, wat gebeurt er allemaal aan de achterkant van mijn werk.
Ik ben verrast! Wat een diversiteit op één dag, waar huisvesting en bouwprojecten de rode draad waren. Wat moesten we schakelen van het ene gesprek naar het andere. Met een aantal dezelfde mensen om tafel, op verschillende plekken, over totaal verschillende zaken. Mijn hoofd duizelde...huh? Waar zaten we nu ook weer, waarvoor??
Mooie gesprekken met leidinggevenden, wat een openheid en vertrouwen in elkaar heb ik gezien. Overal voelde ik me welkom!
En ....... er zijn ook overeenkomsten met mijn werk want dat schakelen...dat doe ik ook continu. In de klas, van les naar les, op reacties van kinderen, gebeurtenissen. En ook op teamniveau, onderling in gesprek, mail, parallel-overleg, overleg over de volgende dag enzovoort, enzovoort.....
Kortom, een mooie dag, een leuke ervaring. Ik zeg DOEN!
Maar...blij dat ik weer terug was in mijn vertrouwde omgeving....groep 4 van Het Molenveld.
Je bent van harte welkom! Kom gerust eens kijken!
Wat leren en werken doen we SAAM.
Suzanne
